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20172018八年级下册语文教学计划和20172018八年级下学期班主任工作计划汇编

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如对你有帮助,请购买下载打赏,谢谢! 2017-2018 八年级下册语文教学计划和 2017-2018 八年级下学期班主 任工作计划汇编 2017-2018 八年级下册语文教学计划 一、教材分析第一单元,是以人生为主题组织单元,且均出自大家名家之手。 《藤野先生》记录了鲁迅在日本留学的一段人生思想转变历程;《我的母亲》节选胡 适自传,叙述了母亲对自己人生的深远影响;《我的第一本书》里诗人牛汉通过对一 本书的追述,表明了读书对人生的意义;《列夫托尔斯泰》为我们描绘出一幅大文豪 托尔斯泰的肖像画,揭示出其深邃而卓越的精神世界;《再塑生命》向我们展示了 一个盲哑女孩和她的老师不懈追求人生的小部分。综合性学*写作口语交际也围绕 着我们人生中最重要的人——母亲为主题设计。 第二单元,主要由散文诗构成,这是学生接触的第一个散文诗单元。所选的课文 都反映了作者的心灵之声,而且语言优美,内涵丰富,含有哲理,很适合诵读。此 外,写作口语交际综合性学*——寻觅春天的踪迹,也是一个具有诗化、抒情性的 活动。 第三单元是以人与自然为主题的科学文艺作品,以不同的题材,从不同角度,表 达了人们对生存环境的忧患与思考。“综合性学*写作口语交际”是“科海泛舟”, 这是一次跨学科的综合性学*活动,引导学生关注科学技术,在科技活动中练*写作 与口语交际。 第四单元以民间文化为主题。五篇课文中,《云南的歌会》描绘了三个场合中唱 歌的情景;《端午的鸭蛋》写的是在*淡的生活中发现情趣,发现诗意;《吆喝》写 的是趣味良多的“生活交响曲”;《春酒》描绘了故乡的风土人情;《俗世奇人》写 的是两位民间高人。此外,“综合性学*写作口语交际”也是围绕民风民俗为主题设 计。文言文课文的编排方式是单独组元,每单元五篇,共有两个单元。文言文(含古 代诗歌)狠抓诵读教学,使学生读得正确,并逐步养成自觉诵读的*惯。文言单元的 背诵量相当大,要求全文背诵的有《与朱元思书》、《五柳先生传》、《马说》、 《送东阳马生序》、诗词曲五首、《小石潭记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》。倡 如对你有帮助,请购买下载打赏,谢谢! 导探究式的学*,弃绝“填鸭”,着力培养学生自行领悟的能力。此外,“写作口语 交际综合性学*”是一次小型的综合性学*活动要求学生对学过的古诗词作一番梳 理,激发学生学*优秀古诗词的兴趣。另外,“背起行囊走四方”的实践活动,主要 是培养学生留心观察自然风光、名胜古迹及其楹联的兴趣和*惯,培养在观赏过程中 勤于记录、乐于考证的意识二、教学重点、难点 1、要突出重点项目的训练。 2、要继续重视词、句、段的训练。 3、要重视朗读的指导和训练要充分发挥学生的积极性和主动性。 5、积累、运用是语文基本功的综合训练,包括读读背背、阅读、口语交际或实 践活动、*作共四项。 三、教学目标课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维 度设计。立足于学生的发展,为他们的终身学*、生活和工作奠定基础。初中语文教 学应培养学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情,指导学生正确地理解和 运用祖国语言,丰富语言的积累,使他们具有初步的听说读写能力,并养成良好的语 文学**惯。在教学过程中,使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科 学思想方法的启蒙教育,培育学生的创造力,培养爱美的情趣,发展健康的个性,养 成良好的意志品格。 四、教学措施 1.从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发,使学生在潜移默化的过程 中,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣,做到既教书又育人。 2.语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,注重知识之间,能力之间以及知 识、能力、情意之间的联系,重视积累、感悟、熏陶和培养语感,致力于语文素养的整 体提高。 如对你有帮助,请购买下载打赏,谢谢! 3.重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中,指导学生运用比较、分析、 归纳等方法,发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力,尤其要重视培养学生 的创造性思维。 4.教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识,科学地训练技能, 全面提高语文能力。每堂课教师根据学生实际精心备课,尤其要备好学生,改变繁琐的 教学方式,突出重点和难点.要提倡灵活多样的教学方式,尤其是启发式和讨论式,鼓励 运用探究性的学*方式.要避免繁琐的分析和琐碎机械的练*。 5.重视创设语文学*的环境,沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系,拓宽学 *渠道,增加学生语文实践的机会。 6.作文教学,贴*生活实际,富有生活气息,灵活命题,形式多样,多写随笔,读书笔 记,尝试互批共批,以改促写,有效提高作文水*。 7.实行分层目标教学,根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学.利用课外实 行培优辅差,力争整体提高。 8.引导鼓励学生成立课外学*小组,培养合作精神,开展互助互帮,实行一帮一学 *语文,帮助中下生提高学*兴趣和成绩。 9.优化作业管理,培养学生自主学*,自我管理,加强课代表,小组长的模范带头作 用和监督作用,力争做到每课过关,单元过关。 10.作业的布置和批改要有所区别,要因人而异.充分照顾到不同学生的特点。 11.利用竞赛,学科活动法等多种多样的教学形式,开展丰富多彩的读书报告会,故 事会,朗诵会,演讲会,办手抄文学报,锻炼能力,提高兴趣。 如对你有帮助,请购买下载打赏,谢谢! 2017-2018 八年级下学期班主任工作计划 冬去春来,万象更新。转眼间迎来了八年级的第二个学期。经过上学期的班主任 工作,虽然使班级日常的学*与生活走上了轨道,但也还存在着很多的不足之处:班 级的学风还不是很浓厚,学生的自我批评意识还不是很强。因此,本学期的工作重就 是面对上学期存在的问题,多做思想工作,最大限度的减少流失,让学生的能以积极 的态度对待学*,打好基础。具体说来应从以下几个方面做好工作: 一、加强班干部队伍的构建、建立班委会学期初要尽快组织学生通过民主选举组 建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会,并明


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